关于开展校级精品（省级精品培育） 在线开放课程立项申报的通知

各二级学院（部）：

为推进校级精品（省级精品培育）在线开放课程的建设与应用，鼓励教师积极探索基于MOOC的“翻转课堂”、线上线下“混合式教学”的模式改革，经学校研究决定，开展校级精品（省级精品培育）在线开放课程立项申报工作，现将有关事项通知如下：

一、申报课程类型

1.专业群平台课程；

2.专业核心课程；

3.软件技术中高职衔接试点项目中高职一体化课程；

4.思政课程;

5.省级名师空间课堂项目（原则上要求申报省级精品培育在线开放课程）。

二、申报数量

重点建设专业群申报数量不少于6门、非重点建设专业群申报不少于2门，校级精品（含省级精品培育）在线开放课程立项不超过25门。

已认定和立项建设的国家级、省级精品在线开放课程不再申报。

三、申报要求

1.立项建设课程，须在湖南科技职业学院智慧学习中心和学校认定的其他教学资源平台有建设和应用基础，供校内外师生学习和共享。每一轮（以学期为单位）开课学习者规模达到500人以上，校外选课单位不少于两所。

2.须提供课程建设方案，明确项目建设目标与内容、实施步骤、保障措施、经费预算与预期效果等，立项建设的课程须签订《湖南科技职业学院校级精品在线开放课程建设项目责任书》（见附件1）。

3.课程教学资源建设有一定的基础，内容应包括课程相应领域的基本知识、基本技能、典型案例、综合应用、前沿专题、热点问题等，资源类型包括课程标准、教学视频、电子教案、教学素材、教辅资料、作业库、试题库等，并已在湖南科技职业学院智慧学习中心建课并使用。

4.课程必须已具有一定的数字化教学应用基础，已在湖南科技职业学院智慧学习中心开展教学。教学组织形式有创新，可为学习者提供在线辅导答疑、在线研讨、在线测试和成绩评定等。

5.以课程教学团队集体申报（明确课程负责人1名,主讲教师不少于3人），不接受个人申报。

四、推荐办法及管理

1. 校级精品在线开放课程推荐工作采取团队申报、院（部）初审推荐、教务处组织专家综合遴选的形式进行。课程团队填报《湖南科技职业学院校级精品在线开放课程立项建设申报书》（见附件2），教务处依据《湖南科技职业学院精品在线开放课程立项评审办法（试行）》（见附件3）组织评审。课程资源不得存在任何政治性、思想性、科学性和规范性问题，不得侵犯别人的知识产权，坚决杜绝不适宜网络传播的资源上传，对存在上述问题的课程实行“一票否决”。

2.对遴选入围的课程给予校级精品在线开放课程建设项目立项。教务处通过上网监管、使用评价、过程检查等方式对校级精品在线开放课程的实际应用情况进行跟踪监测和综合评价，监督和管理课程的运行、维护和更新，实现常态化、安全化运行，促进课程建设质量和应用效益不断提高。

3.建设期两年，届时教务处将依据《湖南科技职业学院校级精品在线开放课程验收标准》（见附件4）组织验收。对使用效益好、师生评价高的课程授予校级精品在线开放课程荣誉称号。各院（部）建设、使用在线开放课程情况将纳入院（部）有关教学工作年度考核。

4.在评选校级精品在线开放课程的基础上，课程负责人可以与学校签订承诺书（见附件5），承诺开展省级精品培育在线开放课程建设，学校将根据情况立项不超过10门省级精品培育在线开放课程。已立项省级精品培育在线开放课程不再立项为校级精品在线开放课程。学校原则上只推荐省级精品培育在线开放课程参加省级和国家精品在线开放课程申报。

5.省级精品培育在线开放课程的建设与验收以省级精品课程的要求为标准。在建设期内，如获省级精品课程立项，视同完成建设。

五、经费资助

1.学校给予校级精品在线开放课程2万元经费支持；给予省级精品培育在线开放课程前期2万元经费支持，完成课程视频制作后，增加2万元经费支持；以上经费包括用于申报、验收评审，中期检查等的管理费。课程获得省级精品在线开放课程立项后，学校另给予1万元经费支持。经费管理参照《科研项目经费管理办法》。

2.学校采用委托专业公司制作的方式，负责省级精品培训在线课程的数字化资源建设（拍摄和制作）。课程教学视频原则上不少于32次课或不少于300分钟。

3.已列入“名师空间课堂”和其它项目立项建设的课程，累计资助经费，不超过该课程的核定经费。

六、申报程序和时间

各院（部）于2019年3月29日前组织教师在智慧学习中心或学校认定的其他平台完成课程教学资源上传。同时将《湖南科技职业学院精品在线开放课程立项申报书》和《湖南科技职业学院校级精品在线开放课程推荐表》（见附件6）纸质版上交至教务处5-3-2办公室，电子版发至邮箱：hnkyjg@163.com，联系人：周老师。教务处将组织校内外专家对各院（部）推荐的课程评审，评审结束后公布建设项目立项名单。

湖南科技职业学院

2019年 3月12日